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Soziologisches Institut Prof. Dr. Dr. h. c. Marlis Buchmann

Full List of Publications

Books and Edited Volumes

Malti, Tina, Annekatrin Steinhoff & Marlis Buchmann (eds.) (2017). Social inequality, life course transitions, and adolescent development. Special Issue in Journal of Youth and Adolescence, 46,10:1083-2253.

Buchmann, Marlis, Katariina Salmela-Aro, Barbara Schneider & Ingrid Schoon (eds.). 2017. Co-Development of Student Agency Components and Its Impact on Educational Attainment. Special Issue in Research in Human Development 14,2: 95-176.

Buchmann, Marlis, Tina Malti & Heike Solga (eds.). 2017. Transition to young adulthood: The Significance of Inequalities of Resources and Contextual Variations. Special section in Longitudinal and Life Course Studies  8(1): 3-74.

Buchmann, Marlis & Heike Solga (eds.). 2016. School-to-Work Transitions across Time and Place: Patterns, Socioeconomic Achievement, and Parenthood. Special Issue in Research in Social Stratification and Mobility 46, part A: 1-72

Buchmann, Marlis, Irene Kriesi, Andrea Pfeifer and Stefan Sacchi. 2002. halb drinnen – halb draus­sen: Zur Arbeitsmarktintegration von Frauen in der Schweiz. Zürich und Chur: Rüegger Verlag.

Buchmann, Marlis, Markus König, Jiang Hong Li and Stefan Sacchi. 1999. Weiterbildung und Beschäftigungschancen. Zürich: Rüegger Verlag.

Buchmann, Marlis, Markus König, Jiang Hong Li, and Stefan Sacchi. 1996. Berufliche Aufstiegs­chancen und Abstiegsrisiken im Wandel. Bern: Bundesamt für Statistik.

Buchmann, Marlis. 1989. The Script of Life in Modern Society. Entry into Adulthood in a Chan­ging World. Chicago: The University of Chicago Press.

Buchmann, Marlis, Dieter Karrer, and Rosmarie Meier. 1985. Der Umgang mit Gesundheit und Krankheit im Alltag. Bern: Haupt.

Buchmann, Marlis. 1983. Konformität und Abweichung im Jugendalter. Diessenhofen: Rüegger.

Articles and Chapters

2024

Buchmann, M. (2024). Integrated multidimensional constructs of adolescent civic engagement: Opportunities for theorizing the role of normative developmental competences and social change. European Journal of Developmental Psychology. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/17405629.2024.2396384 

Buchmann, M., (2024). School-to-work transitions. In: Troop-Gordon, W., Neblett Jr., E.W. (Eds.), Encyclopedia of Adolescence, vol. 2. Elsevier, Academic Press, pp. 462–471. https://dx.doi.org/10.1016/B978-0-323-96023-6.00014-2

Buchmann, M. & Grütter, J. (2024). COCON – A Multi-Cohort, Multi-Informant Panel Study: A Theoretical Framework and Key Findings for Development and Mastery of Life-Course Transitions of Children, Adolescents, and Young Adults in Switzerland. European Psychologist, online first. DOI:10.1027/1016-9040/a000508 

Buchmann, M. (2024). Bridging social network and life course research: Unlocking the analytical potential. Pp. 1-3i n B. Hollstein, R. A. Settersten Jr., D. Spini, M. Vacchiano (eds). Networked Lives: Probing the Influence of Social Networks on the Life Course. Special Issue, Advances in Life Course Research, 59. https://doi.org/10.1016/j.alcr.2024.100591

2023

Mele, Francesca, Marlis Buchmann, and Kaspar Burger. 2023. Making it to the Academic Path in a Tracked Education System: The Interplay of Individual Agency and Social Origin in Early Educational Transitions. Journal of Youth and Adolescence. Epub ahead of print. DOI:10.1007/s10964-023-01846-y

Settersten, R. A., Buchmann, M., Kohli, M., Levy, R. de Ribaupierre, A., Katariina Salmela-Aro, K., and Thomson, E. (2023.) Overcoming vulnerability in the life course—Reflections on a research program. Pp 425-438 in Spini, D. and Widmer, E. (eds.) Withstanding Vulnerability throughout the Adult Life: Dynamics of Stressors, Resources, and Resereves. Singapore: Palgrave-MacMillan. DOI:10.1007/978-981-19-4567-0

2022

Grütter, Jeanine and Marlis Buchmann. 2022. Cohort differences in the development of civic engagement during adolescence. Child Development, 00, 1-19. DOI: 10.1111/cdev.13743

Buchmann, Marlis, Helen Buchs, Felix Busch, Simon Clematide, Ann-Sophie Gnehm, and Jan Müller. 2022. Swiss Job Market Monitor: A Rich Source of Demand-Side Micro Data of the Labour Market. European Sociological Review, Data Brief online first, 1–14. DOI: 10.1093/esr/jcac002

Lena Dändliker, Isabel Brünecke, Paola Citterio, Fabienne Lochmatter, Marlis Buchmann and Jeanine Grütter. 2022. Educational Concerns, Health Concerns and Mental Health During Early COVID-19 School Closures: The Role of Perceived Support by Teachers, Family, and Friends Frontiers in Psychology 12:1-20. DOI: 10.3389/fpsyg.2021.733683

2021

Bechtiger, Laura, Annekathrin Steinhoff, Marlis Buchmann & Lilly Shanahan. 2021. Developmental associations between sympathy and mutual disclosure in friendships from mid-adolescence to early adulthood. Journal of Research on Adolescence 31,1: 368-383. DOI: 10.1111/jora.12602

Buchmann, Marlis, Jeanine Grütter & Antonio Zuffianò. 2021. Parental educational aspirations and children’s academic self- concept: Disentangling state and trait components on their dynamic interplay. Child Development, 93,1: 7-24. DOI: doi.org/10.1111/cdev.13645

Grütter, Jeanine and Marlis Buchmann. 2021. Developmental antecedents of young adults’ solidarity during the Covid-19 pandemic: The role of sympathy, social trust, and peer exclusion from early to late adolescence. Child Development, 92,5: 1673-1678. DOI: doi.org/10.1111/cdev.13660

Buchmann, M., Grütter, J. and Igel, C. (2021) COCON – Swiss Longitudinal Survey of Children and Youth, Longitudinal and Life Course Studies, online first, 1–14. DOI: doi.org/10.1332/175795920X16062920646814

 

2020

Buchmann, Marlis, Helen Buchs & Ann-Sophie Gnehm. 2020. Die Nachfrage nach IT-Kenntnissen auf dem schweizerischen Arbeitsmarkt. Social Change in Switzerland, N°24. DOI: 10.22019/SC-2020-00008

Buchmann, Marlis, Helen Buchs & Ann-Sophie Gnehm 2020. La demande de compétences informatiques sur le marché du travail suisse 1990-2019. Social Change in Switzerland, N°24. DOI: 10.22019/SC-2020-00007

Buchmann, Marlis, Helen Buchs, and Ann-Sophie Gnehm. 2020. Occupational Inequality in Wage Returns to Employer Demand for Types of Information and Communications Technology (ICT) Skills: 1991–2017. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, online first, June, DOI: 10.1007/s11577-020-00672-5

Buchmann, Marlis, Irene Kriesi, Sybille Bayard, Fabian Sander, & Stephanie Bundel. 2020. Upward Mobility of Students from Lower-educated Families in Stratified Educational Systems: The Role of Social Capital and Work Habits. Journal of Youth and Adolescence, online first, May, DOI: 10.1007/s10964-020-01257-3

Grütter, Jeanine and Marlis Buchmann. 2020. Civic Competencies During Adolescence: Longitudinal Associations with Sympathy in Childhood. Journal of Youth and Adolescence, online first, April, DOI: 10.1007/s10964-020-01240-y

2019

Kanka, Margit, Petra Wagner, Marlis Buchmann & Christiane Spiel. 2019. Gender-stereotyped preferences in childhood and early adolescence: A comparison of cross-sectional and longitudinal data. European Journal of Developmental Psychology, 16(2):198-214.

Heckhausen, Jutta and Marlis Buchmann. 2019. A multi-disciplinary model of life-course canalization and agency. Advances in Life Course Research, 41: 1-9.

2018

Buchmann, Marlis and Annekatrin Steinhoff. 2018. Jugend und sozialer Wandel in fortgeschrittenen Industriegesellschaften der westlichen Welt. Pp. 333-352 in Burkhard Gniewosz and Peter F. Titz-mann (eds.) Handbuch Jugend: Psychologische Sichtweisen auf Veränderungen in der Adoleszenz. Stuttgart: Kohlhammer. 10.11777/0165025418802471

Scott, Robert and Marlis Buchmann (eds.). 2018. Emerging Trends in the Social and Behavioral Sci-ences: An Interdisciplinary, Searchable, and Linkable Resource – 2018 annual update. Wiley Online Library.

Buchs, Helen & Marlis Buchmann. 2018. Verdeckter Arbeitsmarkt in der Schweiz ist eher klein. Die Volkswirtschaft 11: 39-41.

Buchs, Helen & Marlis Buchmann. 2018. Mismatch auf dem Arbeitsmarkt. Die Volkswirtschaft, 4: 48-51.

Steinhoff, Annekatrin and Marlis Buchmann. 2018. „Dynamic relations between perceived parental responsiveness, experiences of ambivalence, and self-esteem development in adolescence“. In: Cultural Psychology of Transgenerational Family Relations: Investigating Ambivalences, edited by Isabelle Albert, Emily Abbey, and Jaan Valsiner. Charlotte: Information Age Publishing.

Steinhoff, Annekatrin, Peter F. Titzmann, and Marlis Buchmann. 2018. Positive Jugendentwicklung: Perspektiven und Herausforderungen. Pp. 274-273 in Burkhard Gniewosz and Peter F. Titzmann (eds.) Handbuch Jugend: Psychologische Sichtweisen auf Veränderungen in der Adoleszenz. Stutt-gart: Kohlhammer.

Zuffianò, Antonio, Stefania Sette, Tyler Colasante, Marlis Buchmann, and Tina Malti. 2018. Cross-informant assessment of children’s sympathy: Disentangling trait and state agreement. Frontiers in Applied Mathematics and Statistics, Section Quantitative Psychology and Measurement. Volume 4, Article 8. DOI: 10.3389/fams.2018.00008

Zuffianò, Antonio, Tyler Colasante, Marlis Buchmann & Tina Malti. (2018). The co-development of sympathy and overt aggression from childhood to early adolescence. Developmental Psychology, 54,1:98-110.

2017

Buchs, Helen, Emily Murphy and Marlis Buchmann. 2017. Landing a job, sinking a career? The trade-off between occupational downgrading and quick reemployment according to unemployed jobseekers' career stage and job prospects. Research in Social Stratification and Mobility 52:26-35.

Buchmann, Marlis & Annekatrin Steinhoff. 2017. „Social inequality, life course transitions, and Adolescent Development: Introduction to the special issue. Journal of Youth and Adolescence, 46,10:2083-2090. DOI 10.1007/s10964-017-0740-2.

Buchmann, Marlis. 2017. „The role of the great recession for the quality of labor market entry in Switzerland: societal climate, job opportunities and young people’s social resources“. Pp. 49-61 in Anne C. Petersen, Frosso Motti-Stefanidi, Silvia H. Kohler, and Suman Verma (eds.) Positive Youth Development in Global Contexts of Economic and Social Change. New York: Routledge.

Buchs, Helen & Marlis Buchmann. 2017. Job Vacancies and Unemployment in Switzerland 2006-2014: Labor Market Mismatch and the Significance of Labor Market Tightness for Unemployment Duration. Report on behalf of the State Secretariat for Economic Affairs SECO. Zürich: Stellenmarkt-Monitor Schweiz, August 9. (Link auf seco.admin.ch)

Malti, Tina, Sebastian P. Dys, Lixian Cui & Marlis Buchmann. 2017. “Moral and social antecedents of young adults’ attitudes toward social inequality and social justice values.”  Special Issue “Transition to Young Adulthood: The Significance of Inequalities of Resources and Contextual Variations.”  Longitudinal and Life Course Studies 8,1: 5-19.

Buchmann, Marlis & Heike Solga. 2017. Introduction. Challenges of the Third Decade of Life: The Significance of Social and Psychological Resources Longitudinal and Life Course Studies (Special Section), 8(1): 3-4.

Scott, Robert and Marlis Buchmann (eds.). 2017. Emerging Trends in the Social and Behavioral Sci-ences: An Interdisciplinary, Searchable, and Linkable Resource – 2017 annual update. Wiley Online Library.

 

2016

Buchmann, Marlis, Irene Kriesi, Maarten Koomen, Christian Imdorf & Ariane Basler (2016). „Differentiation in secondary education and inequality in educational opportunities: The case of Switzerland.” Pp. 111-128 in: Blossfeld, Hans-Peter et al. (eds.), Secondary Education Models and Social Inequality: An International Comparison. Cheltenham, Edward Elgar.

Scott, Robert and Marlis Buchmann (eds.). 2016. Emerging Trends in the Social and Behavioral Sci-ences: An Interdisciplinary, Searchable, and Linkable Resource – 2016 annual update. Wiley Online Library

Buchmann, Marlis/Heike Solga. 2016. School-to-Work Transitions across Time and Place –Introduction and Summary. Research in Social Stratification and Mobility(Special Issue) 46, Part A: 1–2.

Malti, Tina, Lixian L. Cui, Antonio Zuffianò, Sophia F. Ongley, Chaparro, M.P., Peplak, J., & Marlis Buchmann. 2016. „Children’s sympathy, guilt, and moral reasoning in helping, cooperation, and sharing: A six-year longitudinal study.” Child Development 87,6: 1783-1795.

Sacchi, Stefan, Irene Kriesi, and Marlis Buchmann (authors in reversed alphabetical order). 2016. „Occupational Mobility Chains and the Role of Job Opportunities for Upward, Lateral, and Downward Mobility in Switzerland.” Research in Stratification and Mobility 44:10-21.

Malti, Tina, Sybille Bayard und Marlis Buchmann. 2016. „Mitgefühl, sozialen Verstehen und prosoziales Verhalten: Kompetenzen sozialer Handlungsfähigkeit in der Kindheit. Pp. 53-71 in Tina Malti und Sonja Perren (Hrsg.) Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen. 2. Überarbeitete und erweiterte Auflage. Stuttgart: Kohlhammer.

2015

Buchs, Helen, Barbara Müller & Marlis Buchmann. 2015. „Qualifikationsnachfrage und Arbeitsmarkteintritt in der Schweiz: Arbeit im erlernten Beruf, Berufswechsel oder Arbeitslosigkeit.“ Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 67,4:709-736.

Kriesi, Irene, Ariane Basler und Marlis Buchmann. 2015. „Hartnäckige Seleketionseffekte.“ Panorama 2015,4:21.

Daniel, Ella, Sebastian P. Dys, Marlis Buchmann, and Tina Malti. 2015. “Developmental Trajectories of Social Justice Values in Adolescence: Relations with Sympathy and Friendship Quality.” Social Development. Early online publication, 30 July, 2015. doi: 10.1111/sode.12146

Kriesi, Irene et Marlis Buchmann. 2015. “L’entrée à l’école et son influence sur la réussite scolaire future: quelle différences entre filles et garçons?“ Pp. 119-140 en Georges Felouzis et Gaelle Goastellec (eds.) Les inégalités scolaires en Suisse. Bern : Collection Exploration Peter Lang.

2014

Buchmann, Marlis and Heike Solga. 2014. „Spätes Erwachsenwerden – was sind die Folgen? WZB Mitteilungen, Heft 146, Dezember, 65-66.

Bayard Sybille, Monika Staffelbach, Fischer Philipp, and Marlis Buchmann. 2014 „Upper-Secondary Educational Trajectories and Young Men’s and Women’s Self-Esteem Development in Switzer-land.” Pp. 19-44 in Keller Anita; Samuel, Robin; Bergman, Max M., Semmer, Nobert K. (eds.) Psychological, Educational and Sociological Perspectives on Success and Well-being in Career Development. Wiesbaden: Springer Verlag.

Bayard, Sybille, Tina Malti und Marlis Buchmann. 2014. “Prosziales Verhalten in Kindheit und Adoleszenz: Die Rolle von inner- und ausserfamiliären Beziehungen.” Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 46,3:145-154.

Daniel, Ella, Sebastian P. Dys, Marlis Buchmann, and Tina Malti. 2014. “The Development of Moral Emotions, Moral Reasoning, and Social Justice Values from Childhood to Early Adolescence.” Journal of Adolescence 37(7):1201–1214.

Krettenauer, Tobias, Tina Malti, T. Colasante, and Marlis Buchmann. 2014. “The development of moral emotion attributions and decision-making from adolescence to early adulthood: A 6-year longitudinal study.” Journal of Youth and Adolescence 43,4:583-596.

Kriesi, Irene and Marlis Buchmann. 2014. “Beginning School Transition and Academic Achievement in Mid-Elementary School: Does Gender Matter?” Pp 53-78 in Ingrid Schoon and Jacquelynne S. Eccles (eds.) Gender Differences in Aspirations and Attainment: A Life Course Perspective. Cambdrige: Cambridge University Press.

2013

Buchmann, Marlis. 2013. “Bildungsungleichheiten als gesellschaftliche Herausforderung in der Schweiz.“ Pp. 53-70 in Rolf Becker, Patrick Bühler und Thomas Bühler (eds.) Bildungsungleichheit und Gerechtigkeit: Wissenschaftliche und gesellschaftliche Herausforderungen. Bern: Haupt.

Buchmann, Marlis. 2013. „Reflections on a Lifetime of Life-Course Research: Turning Opportunity into Passion.” Pp. 55-63 in Richard M. Lerner, Anne C. Petersen, Rainer K. Silbereisen, and Jeanne Brooks-Gunn (eds.) The Developmental Science of Adolescence: History through Autobiography. New York and London: Psychology Press.

Malti, Tina, Nancy Eisenberg, Hyunji Kim, and Marlis Buchmann. 2013. "Developmental Trajectories of Sympathy, Moral Emotion Attributions, and Moral Reasoning: The Role of Parental Support.” Social Development 22,4:773-793. doi:10.1111.soe.1231

Malti, Tina, Michaela Gummerum, Monika Keller, Maria Paula Chparro, and Marlis Buchmann. 2013. „Early sympathy and social acceptance are associated with the development of sharing in children.” PLoS One, 7(12).

2012

Buchmann, Marlis. 2012. Coming of Age in America: Transition to Adulthood in the Twenty-First Century edited by Mary C. Waters. American Journal of Sociology 118,1.

Buchmann, Marlis and Tina Malti. 2012. “The Future of Young Women’s Economic Role in a Globalized Economy: New Opportunities – Persisting Constraints.” New Directions in Youth Development Fall Issue, 135:77-86.

Buchmann, Marlis und Irene Kriesi. 2012. „Geschlechtstypische Berufswahl Jugendlicher: Welche Rolle spielen stereotype Fähigkeitszuschreibungen der Eltern?“ Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Sonderheft 2012: Soziologische Bildungsforschung (Hrsg. Heike Solga und Rolf Becker), 256-280.

Malti, Tina, Monika Keller, and Marlis Buchmann. 2012. „Do Moral Choices Make Us Happy? The Development of Adolescent’s Emotions Following Moral Decision-Making.” Journal for Research on Adolescence 23,2:389-397.

Bayard, Sybille, Monika Staffelbach und Marlis Buchmann. 2012. „Wertentwicklung bei Schweizer Jugendlichen nach diskontinuierlichen Übertritten in die nachobligatorische Ausbildung“. In: J. Mansel, Hoffmann, D.; Speck, K.. Jugend und Arbeit. Prekäre Lebenssituationen, Lebenspläne und biographische Perspektiven jenseits der Erwerbsarbeit? Weinheim: Juventa Verlag.

Kriesi Irene, Sybille Bayard, and Marlis Buchmann. 2012. „Die Bedeutung von Kompetenzen im Vorschulalter für den Schuleintritt.“ Manfred M.Bergman, Sandra Hupka-Brunner, Thomas Meyer & Robin Samuel (Hg.), Bildung - Arbeit - Erwachsenwerden: Ein interdisziplinärer Blick auf die Transition im Jugend- und jungen Erwachsenenalter. Wiesbaden: Springer VS.

Kriesi, Irene und Marlis Buchmann with Andrea Jaberg. 2012. “Educational Success and Adolescents’ Well-Being.” Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 38,2:245-265.

Buchmann, Marlis und Irene Kriesi 2012. „Welche Rolle spielt das Geschlecht für den Schuleintritt und die Schulleistungen im mittleren Primarschulalter? Pp.29-41 in Busse, Susann, Sabine Sandring, Anne Schippling, Edina Schneier & Susanne Siebholz (Hrsg.) (Re-)Produktion sozialer Ungleichheiten. VS-Verlag, "Studien zur Schul- und Bildungsforschung" des ZSB.

2011

Buchmann, Marlis and Irene Kriesi. 2011. „Transition to Adulthood in Europe.“ Annual Review of Sociology 37: 481-503.

Buchmann, Marlis. 2011. „Transition from School-to-Work.“ Pp. 306-313 in Bradford B. Brown and Mitchell J Prinstein (eds.) Encyclopedia of Adolescence. Vol [2] San Diego: Academic Press.

Buchmann, Marlis, Stefan Sacchi & Alexander Salvisberg. 2011. Stellenmarkt für die Geisteswissenschaftler. Bulletin SAGW 3.

Schmid, Tina, Irene Kriesi und Marlis Buchmann. 2011. “Wer nutzt familienergänzende Kinderbetreuung? Die Betreuungssituation 6-jähriger Kinder in der Schweiz.” Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 37,1:9-32.

2010

Kriesi, Irene, Marlis Buchmann, and Stefan Sacchi. 2010. “Variation in Job Opportunities for Men and Women in the Swiss Labor Market 1962-1989.” Research in Social Stratification and Mobility 28:309-323.

Buchmann, Marlis und Irene Kriesi. 2010. „Schuleintritt und Schulleistungen im mittleren Primarschulalter.“ Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 36,2:325-344.

Buchmann, Marlis, Irene Kriesi, and Stefan Sacchi. 2010. “Labour Market Structures and Women’s Employment Levels.” Work, Employment & Society XX,2:279-299.

Malti, Tina, Sonja Perren, and Marlis Buchmann. 2010. „Children's Peer Victimization, Empathy, and Emotional Symptoms.” Child Psychiatry and Human Development 41,1:98-113.

Malti, Tina and Marlis Buchmann. 2010. „Socialization and Individual Antecendents of Adolescents' and Young Adults' Moral Motivation.” Journal of Youth and Adolescence 39,2:138-149.

2009

Buchmann, Marlis, Irene Kriesi, and Stefan Sacchi. (2009). „Labor Market, Job Opportunities and Transitions to Self-Employment.” European Sociological Review 25,5:569-583.

Buchmann, Marlis and Irene Kriesi. 2009. „Escaping the Gender Trap. Young Women's Transition into Non-Traditional Occupations”. Pp. 193-215 in Ingrid Schoon and Rainer K. Silbereisen (eds.): „Transition from School to Work: Globalisation, Individualisation, and Patterns of Diversity.” Cambridge/New York: Cambridge University Press.

Malti, Tina, Michaela Gummerum, Monika Keller and Marlis Buchmann (2009). „Children's Moral Motivation, Sympathy, and Prosocial Behavior. Child Development, 80,2 (March/ April): 442-460.

Sacchi, Stefan, Alexander Salvisberg und Marlis Buchmann. 2009. „Neue Kenngrössen zur Schweizer Stellenmarktentwicklung.” Die Volkswirtschaft 82:57-60. (Version francaise: „Nouveaux indicateurs sur l'évolution du marché de l'emploi.” La vie économique 82:57-60)

Malti, Tina, L. Gasser, and Marlis Buchmann. (2009). „Aggressive and Prosocial Children's Emotion Attributions and Moral Reasoning.” Aggressive Behavior 35:90-102.

2008

Malti, Tina, Irene Kriesi and Marlis Buchmann (2008). „Adolescent's Prosocial Behavior, Sympathy, and Moral Reasoning”. Pp. 131-146 in Oser, Fritz and Wiel Veugelers (Eds.): „Getting Involved: Global Citizenship Development and Sources of Moral Values”. Rotterdam: Sensepublishers.

Kriesi, Irene, Regina Scherrer and Marlis Buchmann. 2008. „Die Bewältigung des Schuleintritts von Kindern in der Schweiz”. In: Schultheis, Franz et al.: Kindheit und Jugend in der Schweiz. Weinheim/Basel: Beltz

Malti, Tina, Sybille Bayard, and Marlis Buchmann. 2008. „Familienbeziehungen, Familienstruktur und prosoziales Verhalten in der Adoleszenz”. In: Schultheis, Franz et al.: Kindheit und Jugend in der Schweiz. Weinheim/Basel: Beltz.

Buchmann, Marlis and Irene Kriesi. 2008. „Feminisierung der Arbeitswelt.” Pp. 51-64 in Sabina Larcher Klee und Bettina Grubenmann (Hrsg.) Tagesstrukturen als sozial- und bildungspolitische Herausforderung: Erfahrungen und Kontexte. Bern: Verlag Haupt AG

Malti, Tina, Sybille Bayard und Marlis Buchmann. 2008. „Mitgefühl, soziales Verstehen und prosoziales Verhalten als Komponenten sozialer Handlungsfähigkeit in der Kindheit.” Pp. in Tina Malti und Sonja Perren (Hrsg.), Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen. Entwicklungsprozesse und Förderungsmöglichkeiten. Stuttgart: Kohlhammer.

2007

Bayard, Sybille, Regina Scherrer und Marlis Buchmann. 2007. „Nicht-Passung zwischen Berufswunsch und besuchtem Schulniveau an der ersten Schwelle”.Pp. 105-124 in Thomas Eckert (Hrsg.). Übergänge im Bildungswesen. Münster: Waxmann.

Buchmann, M. (2007) „Stadien der Kindheit, der Adoleszenz und des späten Jugendalters: Schweizerischer Kinder- und Jugendsurvey COCON. In: Werkstattbericht: ch-x 18: 22-23.

Buchmann, Marlis, Stefan Sacchi, Markus Lamprecht and Hanspeter Stamm. 2007. „Tertiary Education Expansion and Social Inequality in Switzerland.” Pp. 321-348 in Yossi Shavit, Richard Arum, Adam Gamoran with Gila Menahem (eds.), Expansion, Differentiation and Stratification in Higher Education: A Comparative Study. Stanford: Stanford University Press.

2005

Buchmann, Marlis, Irene Kriesi, and Stefan Sacchi. 2005. „Changing Labor-Market Opportunities and Career Mobility.“ In Martine Chaponniere, Yves Flückiger, Beat Hotz-Hart, Fritz Osterwalder, George Sheldon, and Karl Weber (eds.) Bildung und Beschäftigung / Formation et employ / Education and Occupation. Zürich: Rüegger Verlag.

Sacchi, Stefan, Alexander Salvisberg, and Marlis Buchmann. 2005. „Long-Term Dynamics of Skill Demand in Switzerland from 1950-2000.” Pp. 105-134 in Hanspeter Kriesi, Peter Farago, Martin Kohli and Milad Zarin-Nejadan (eds.) Contemporary Switzerland: Revisiting the Special Case. Houndmills: Palgrave Macmillan.

Buchmann, Marlis. 2005. „Forschung im Bereich der Entwicklung von Jugend.” p. 25 in Werkstattbericht 04 05. Bern: ch-x.

2003

Buchmann, Marlis, Irene Kriesi, Andrea Pfeifer, and Stefan Sacchi. 2003. „Dynamics of Women's Employment Careers: Labor Market Opportunities and Women’s Labor Market Exit and Re-Entry.“ Pp. 117-141 in Walter Heinz and Victor Marshall (eds.) Social Dynamics of the Life Course: Transitions, Institutions, and Interrelations. New York: Aldine de Gruyter.

Buchmann, Marlis, Irene Kriesi, and Stefan Sacchi. 2003. „Labor Market Structure and Women’s Paid Work: Opportunities and Constraints in the Swiss Labor Market.“ Pp. 165-188 in Janet Zol­linger Giele and Elke Holst (eds.) Changing Life Patterns in Western Industrial Societies. Oxford: Elsevier.

2002

Kriesi, Irene, Stefan Sacchi, and Marlis Buchmann. 2002. „Kontinuität und Unterbruch.“ Unimagazin 3:36-39.

Buchmann, Marlis. 2002. „Labour Market Entry and Beyond: Some Reflections on the Changing Structure of Work.“ Education+Training 44,4/5.

Breen, Richard and Marlis Buchmann. 2002. „Institutional Variation and the Position of Young People: A Comparative Perspective.“ The Annals of the American Academy of Political and Social Science 580:288-305.

Buchmann, Marlis und Stefan Sacchi. 2002. „Entwicklungstendenzen des schweizerischen Arbeits­marktes und ihre gesellschaftspolitischen Implikationen.“ Volkswirtschaft 4:26.

Buchmann, Marlis und Stefan Sacchi. 2002. „Les tendances de l’évolution du marché du travail suisse et ses implications sociopolitiques. „ La Vie économique 4:26.

2001

Buchmann, Marlis. „Labor Market Opportunities and Women's Employment Exit and Reentry“. Paper presented at the 5. ESA Conference „Visions and Division”, University of Helsinki, Helsinki, Finnland, August 28 – September 1, 2001 (gemeinsam mit Irene Kriesi und Stefan Sacchi).

Buchmann, Marlis. 2001. „Emergent Properties.“ Pp. 4424-4428 in Neil J. Smelser and Paul B. Baltes (eds.), International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences. Vol. 7. Oxford: Elsevier Science.

Buchmann, Marlis. 2001. „Youth Culture, the Sociology of.“ Pp. 16660-16664 in Neil J. Smelser and Paul B. Baltes (eds.), International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences. Vol. 26. Oxford: Elsevier Science.

Buchmann, Marlis, Irene Kriesi und Stefan Sacchi. 2001. „Qualifications, Dynamics of Skill Demand, and Career Outcomes.“ Pp. 229-243 in Horvath, Franz (Hg.): Forum Bildung und Beschäftigung. Workshop Dokumentation. Bern: Universität Bern.

Buchmann, Marlis und Manuel Eisner. 2001. „Geschlechterdifferenzen in der gesellschaftlichen Präsentation des Selbst: Heiratsinserate von 1900 bis 2000.“ Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Sonderband 41:75-107 Geschlechtersoziologie (edited by Bettina Heintz).

Charles, Maria, Marlis Buchmann, Susan Halebsky, Jeanne Powers, and Marisa Smith. 2001. „The Context of Women's Market Careers: A Cross-National Study.“ Work and Occupations Vol. 28,3:371-96.

2000

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1992

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1991

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1990

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Vor 1990

1989

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1988

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1987

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1985

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1984

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1983  

Buchmann, Marlis. 1983. Konformität und Abweichung im Jugendalter. Diessenhofen: Rüegger.

Buchmann, Marlis. 1983. „Biographischer Verlauf, subjektive Interpretation und Handlungsorien­tierungen Jugendlicher.“ Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 9,1:111-126.

1979

Buchmann, Marlis and Thomas Held. 1979. „Zur Strukturblindheit der heutigen Devianzsoziolo­gie.“ Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 5,1:5-19.

Buchmann, Marlis and Ulrich Tecklenburg. 1979. „Sterben und Töten: Eine Frage der Vorstel­lungen oder ein Problem der Macht und ihrer Legitimation.“ Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 5,2:279-283.